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走月亮写日记350字

2020-07-08浏览:307

老师说写日记是件好事可以看出自己的个性还有很多心情并不是每天都写而是在有感觉的时候用最简单的文字记下来当时的心情她说她偶然翻回之前写的日记就会发现原来她生气都有特定的原因还有特定的周期这样能帮助了解自己网志这种东西就像是我的日记在我有感觉的时候就写下来当时的感觉有快乐也有悲伤还有很多很多种不一样的情绪但是我在思考一件事情就是我的情感是不是有周期我常常会觉得有想哭的感觉但并不是某种原因或是我不知道原因总而言之就是想哭我想我该来研究一下这是不是有周期写网志常常会让我深思去思考很多的事情在思考过后写出来有种释放的感觉算是种发泄吧有些事情不适合当着别人的面坦承但在网志里就行大剌剌的写出来基本上我是觉得在我听完某些人的话所以写了

如果心情不好时、做错事时、不敢把话说出来时,有了“它”,我心中的“垃圾情绪”,可以向“它”倾倒;有了“它”,我心中的秘密,可以向“它”倾诉。“它”是谁呢?“它”就是我生活中最好的朋友、秘密的守护者——日记。三年级时,老师要求我们写三十个字以上的日记,当时我非常的生气,为什么呢?因为日记也算是功课之一,当时我只有想到:又多了一项功课。刚开始,每天把日记本一翻开,我就一个头两个大,我东想、西想,就是想不到今天日记到底要写什么?所以写日记的时间,成为我每天最痛苦、最煎熬的时刻。直到有一次我作业没订正,被老师处罚,我不敢把这事情告诉爸妈,而我只好把这件事“告诉”我最不喜欢的日记,日记它让我把不敢说出的事情,一五一十的写出来,而且还能把我的心情告诉“它”,让我感到如释重负。还有一次,因为上课时我在做别的事情,所以被老师痛骂一顿,回家的路上,我一直在想:要不要告诉妈妈?可是妈妈如果知道了,我一定又要挨一顿骂,于是我一回家就拿出了日记本,把今天课堂上发生的事情一一的写下来,这种感觉真像在对好朋友倾吐心事一般,让我觉得好自在。渐渐的我爱上了写日记,写日记,我的喜、怒、哀、乐都有“它”与我共享,日记是我最好的朋友,也是记录我成长的地方,最重要的“它”也是我将来回忆过去最佳的“见证人”。

小朋友,你有写日记的习惯吗?暑假里是练习写日记的好机会.你知道吗,鲁迅先生直到逝世前一天还在写日记,雷锋叔叔生前天天写日记.到底写日记有什么好处呢?

第一,可以激励我们`好好学习、天天向上',坚持对的,改正错的.做了好事记下来,会鼓舞我们做更多的好事;如果犯了错误,也实事求是地记下来,牢记教训,以免重犯.

第二,可以提高我们观察事物和分析问题的能力.要把日记写清楚,就得随时留心和分析周围的人和事,还要判断这些事情是错还是对,理由是什么.长期这样做,观察事物和分析问题的能力就会提高.

第三,可以帮助我们练习作文,提高写作水平.一篇日记就是一篇作文,养成写日记的习惯,坚持下去,准有进步.

弟弟已经上二年级了,妈妈为了锻炼他的写作能力,让他每天写一篇日记。

弟弟写日记是总是咬一会儿笔头,发会儿呆,挠一挠头,坐立不安。他写出来的日记的质量自然不太好,妈妈把他写日记的过程称为“挤牙膏。他的日记也是有规律可循的。开头总是写“今天我了,为什么这样呢?听我慢慢说给你听,最后总以“好了,事情就这样了结尾。标题呢?也都是“今天,我了一句长长的句子。这样的题目有时让我感到莫名其妙,牛头不对马嘴。结果他的日记千篇一律没有一点新意。再仔细一看日记,到处都是错得离谱的拼音。如“pai,“hui写成“hui等等诸如此类,令人笑掉大牙。当我刚开始指出时,他总是抿着个小嘴看个半天,终于发现自己错了,于是不好意思地朝我一笑,露出两排参差不齐的牙,然后拿着日记本屁颠屁颠地去改正。可第二天一看,这“hui是改了,又犯了一个同样的毛病——把“zui写成“zui,怎么教也教不会。真是气煞我也。要是我多讲了几次,他也会恼,朝着我大喊大叫:“要你管!哼!再讲我就打你了!说完还气呼呼地扬起他的小拳头,真是让我哭笑不得。

虽然弟弟写日记的题材很多,但若是碰上他心情不好或没缘由地太好,那当天的日记本上就会出现“今日无事可写或只有一句反复的“今天我心情很好很好很好的字。实在是可爱呀!他有时也故作神秘,将他的日记本锁上说不让我们看,可是却又将钥匙交与妈妈保管,等到我们提醒才恍然大悟,要将钥匙藏起来。虽说是“藏,可他总是“藏在一个我们都知道、能看到,而他却怎么也找不到的地方,等到第二天写日记的时候还得反过来找我们要。这个马大哈!

关于弟弟写日记的趣事就像一部演不完的电视剧,每天都在更新,每天都在上演。所以,弟弟写日记的故事是永远也讲不完的。

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